• วิสัยทัศน์ (Vision)

        มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีจิตสาธารณะ รักษ์ความเป็นไทย ใส่ใจในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ พร้อมเป็นผู้รักการพัฒนาตนเอง 

• พันธกิจ (Mission)
• 1. ปลูกฝังให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร (พ.1)
  
• 2. พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร (พ.2)
  
• 3. พัฒนาผู้เรียนด้านทักษะกระบวนการคิด การทำงาน รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง (พ.3)
  
• 
  

4. พัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาวะที่ดี มีสุนทรียภาพด้านกีฬา และนันทนาการ (พ.4)

5. ส่งเสริมครูให้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและ คุณภาพชีวิตด้วยความเสมอภาค (พ.5)

6. พัฒนาระบบบริหารจัดการของสถานศึกษา ให้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล (พ.6)

7. ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรภายนอก และภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ (พ.7)

8. ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความซื่อตรง เรียบง่าย การงาน รักเมตตา กตัญญูรู้คุณ (พ.8)

9. ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีเอกลักษณ์ของสถานศึกษาด้านจิตใจงาม (พ.9)

• เป้าหมาย (Goals)
• 1. ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร (พ.1/ป.1)
  
• 2. ผู้เรียนมีทักษะชีวิตตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร (พ.2/ป.2)
  
• 3. ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการคิดและสามารถสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ (พ.3/ป.3)
• 4. ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต (พ.3/ป.4)
  
• 5. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง (พ.3/ป.5)
  
• 6. ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดี มีสุนทรียภาพด้านกีฬาและนันทนาการ (พ.4/ป.6)
  
• 7. ครูให้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและ คุณภาพชีวิตด้วยความเสมอภาค (พ.5/ป.7)
  
• 8. สถานศึกษาจัดระบบดูแลช่วยเหลือและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน (พ.6/ป.8)
  
• 9. สถานศึกษามีการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรภายนอก และภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ (พ.7/ป.9)
  
• 10 ผู้เรียนมีอัตลักษณ์ด้านความซื่อตรง เรียบง่าย การงาน รักเมตตา กตัญญูรู้คุณ (พ.8/ป.10)
  
• 11 ผู้เรียนเป็นผู้มีจิตใจงามตามเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (พ.9/ป.11)
  

• ยุทธศาสตร์ (Strategy)
• 1. ปลูกฝังและส่งเสริมผู้เรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ตาม หลักสูตร (พ.1/ป.1/ย.1) (ม.2)
  
• 2. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีทักษะชีวิต ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร (พ.2/ป.2/ย.2) (ม.5)
  
• 3. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการคิดและสามารถสร้างผลงานด้วยความภาคภูมิใจ (พ.3/ป.3/ย.3) (ม.4)
  
• 4. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต (พ.3/ป.4/ย.4) (ม.6)
  
• 5. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง (พ.3/ป.5/ย.5) (ม.3)
  
• 6. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดี มีสุนทรียภาพด้านกีฬาและนันทนาการ (พ.4/ป.6/ย.6) (ม.1)
  
• 7. สนับสนุนครูในการให้คำแนะนำ คำปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียนและ คุณภาพชีวิตด้วยความเสมอภาค (พ.5/ป.7/ย.7) (ม.7)
  
• 8. จัดระบบดูแลช่วยเหลือและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน (พ.6/ป.8/ย.9) (ม.10)
  
• 9. ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรภายนอก และภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ (พ.7/ป.9/ย.12) (ม.13)
  
• 10. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะตรงตามอัตลักษณ์ด้านความซื่อตรง เรียบง่าย การงาน รักเมตตา กตัญญูรู้คุณ (พ.8/ป.10/ย.13) (ม.14,ม.14 SPC)
  
• 11. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนเป็นผู้มีจิตใจงามตามเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (พ.9/ป.11/ย.14) (ม.14)